„Wie halten Sie von einem Tempolimit?“, fragt Maximilian Dietrich. Der Zehntklässler blickt nach vorne zum Pult, neben dem der Bundestagsabgeordnete Thomas Gebhart steht. Der CDU-Politiker erklärt: „Ich persönlich hätte kein Problem mit einem Tempolimit und habe diesbezüglich auch einen Vorschlag gemacht!

„'Ich habe jahrelang das deutsche Volk bestohlen!', steht auf dem Schild, das Otto Mohr 1933 auf dem Königsplatz tragen musste“, erzählt Hans-Jürgen Kremer und schaut in die Richtung der zahlreich erschienenen Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Bürgerinnen und Bürger aus Germersheim und Umgebung. Der Historiker berichtet detailgetreu von den Erniedrigungen und Schmähungen, die der 37-jährige Jude in Germersheim ertragen musste.

„Sind alle bereit?“, fragt Titus Gschwind über den Lautsprecher des Wrede-Stadions Germersheim. Der Schülersprecher aus der elften Jahrgangsstufe ist gespannt. Gleich steht der „Staffellauf“ zwischen den Schülerinnen und Schülern auf der einen Seite und den Lehrkräften auf der anderen Seite an. Alle signalisieren, dass es losgehen kann und Titus Gschwind gibt den Startschuss zu einem großen Highlight am Tag der Bundesjugendspiele 2022.

„Hatten Sie Hoffnung auf ein normales Leben nach dem Gefängnis?“, fragt Bothaina Al-Surabi und blickt nach vorne zum Pult, wo heute nicht ihr Geschichtslehrer steht, sondern Norbert Sachse. Der 69-Jährige lächelt und verkündet: „Ich war nie sehr fügsam im Gefängnis! Ich habe immer rebelliert! Auf jeden Fall hatte ich diese Hoffnung!“ Bothaina und ihre Mitschülerinnen und Mitschüler können kaum glauben, was ihnen der in der DDR als „Staatsverbrecher“ geltende Rentner aus seinem Leben erzählt.

Der Krieg Russland gegen die Ukraine ist in aller Munde, und auch die Schülerinnen und Schüler der Goethe-goes-green AG des Goethe-Gymnasiums haben sich damit beschäftigt und überlegt, wie man Solidarität mit den betroffenen Menschen in der Ukraine zeigen könnte.

„Was hatte es mit dem immer wieder auftretenden pumpenden Geräusch auf sich?“, fragt Jennifer Mühl und blickt Pascal Grupe gespannt an. „Jeder ist frei in der Interpretation!“, strahlt sie der Theaterpädagoge des Jungen Staatstheaters Karlsruhe an und fragt: „Was hast du darin gesehen?

Seit vielen Jahren gibt es den Wettbewerb „Demokratisch handeln“, an dem Kinder und Jugendliche mit Projekten, welche demokratische Prozesse fördern, teilnehmen können. Es können zu verschiedenen Themenbereichen Wettbwerbsbeiträge eingereicht werden, z. B. Kommune & Lokales, Schule & Lernen, Geschichte & Erinnern.

Matthias Bahr, Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts, inspirierte am 6. April 2022 mit einem Vortrag zur Menschenrechtsbildung viele Lehrerinnen und Lehrer am Johann-Wolfgang-Goethe-Gymnasium Germersheim. In einer 90-minütigen Veranstaltung gab der an der Universität Koblenz-Landau lehrende Hochschullehrer in der Schulbibliothek Anstöße, wie die 1948 von den Vereinten Nationen verabschiedeten Menschenrechte im Unterricht implementiert werden könnten.