Wo gibt es schon Eiskönigin Elsa und Johann Sebastian Bach gemeinsam auf einer Bühne? Beim alljährlichen Weihnachtskonzert in der Aula des Johann-Wolfgang-Goethe-Gymnasiums wurde am 21. Dezember 2022 genau dies ermöglicht: Die Filmmusik aus „Frozen“ und eine Suite des deutschen Komponisten erfreuten sich neuer Interpretationen durch das Schulorchester, welches einmal mehr kompetent durch Musiklehrer Matthias Wolf geleitet wurde

„Wer niemals ganze Nachmittage lang mit glühenden Ohren und verstrubbeltem Haar über einem Buch saß und las und las und die Welt um sich her vergaß, nicht mehr merkte, dass er hungrig wurde oder fror - Wer niemals heimlich beim Schein einer Taschenlampe unter der Bettdecke gelesen hat, weil Vater oder Mutter oder sonst irgendeine besorgte Person einem das Licht ausknipste mit der gutgemeinten Begründung, man müsse jetzt schlafen, da man doch morgen so früh aus den Federn sollte […]

Am 26. November 2022 hatte das Johann-Wolfgang-Goethe-Gymnasium Germersheim zum Tag der offenen Türen eingeladen und präsentierte sowohl die schulische Arbeit als auch die mit modernster Technik ausgestatteten Räumlichkeiten.

So mancher Mutter und so manchem Vater mag das Herz in die Hose gerutscht sein! Meine Tochter, mein Sohn – eine ganze Woche zu Hause, wie damals im März 2020! Nein, das darf doch nicht wahr sein! Welche Lehrerin, welcher Lehrer kann sich das ausgedacht haben? Wie hatten sich doch damals nach dem ersten Lockdown in der Corona-Pandemie alle gefreut, als sich alle wieder in der Schule sehen durften. Und jetzt? Home Schooling ohne Not?

Zahia Agraebel ist sehr gespannt. Gerade eben ist ihre Frage vor 3000 Schülerinnen und Schülern aus 80 Schulen in ganz Deutschland an die Shoa-Überlebende Ruth Melcer gestellt worden. Gespannt blickt die Elftklässlerin nach vorne in Richtung der Digitalen Tafel und lauscht, was die 87-jährige Zeitzeugin antworten wird.

Mara, diesjährige Abiturientin des GGG, las am Freitag vor den Herbstferien ein zweites Mal aus ihrem Debütroman „Losing Voice“ (2021). Alle Schüler/innen, die bei der ersten Lesung aus Platz- oder Termingründen nicht teilnehmen konnten, hatten nun die Gelegenheit, sich einen persönlichen Eindruck von dem Roman sowie der Autorin zu verschaffen.